„Ég geri mér full­kom­lega grein fyrir því að þetta er mjög erfitt mál og er alls ekki að halda því fram að hann sé til fyr­ir­myndar. En honum gæti gengið svo mikið betur ef honum væri mætt á miðri leið og hann fengi við­eig­andi stuðn­ing, líkt og skóli án aðgrein­ingar segir til um.“

Þetta segir Andrés Ævar Grét­ars­son, faðir fjórtán ára drengs, sem hefur síð­ustu vikur verið utan­skóla í kjöl­far alvar­legs ofbeld­is­at­viks í skól­anum. Honum hefur einu sinni áður verið vikið úr skóla til lengri tíma vegna slæmrar hegð­unar, en mennta- og menn­ing­ar­mála­ráðu­neytið hefur úrskurðað þá brott­vísun ólög­mæta. Dreng­ur­inn er greindur á ein­hverfu­rófi, með ADHD og kvíða­röskun, svo dæmi séu tekin og því ljóst að hann glímir við fjöl­þættan vanda. Andrés telur að ef sonur hans hefði fengið við­eig­andi aðstoð og grein­ingu í upp­hafi skóla­göngu væri ástandið ekki orðið jafn slæmt og raun ber vitni, en hann stendur nú …